Ergebnis

Mit Ergebnis bewerten Teilnehmende jede Option auf derselben Zahlenskala. Anders als bei Auswählen geben sie zu jeder Option eine Bewertung ab. So zeigen die Ergebnisse, welche Optionen sie bevorzugen und wie stark ihre Präferenz ist.

Wann du Ergebnis verwenden kannst

Verwende Ergebnis, wenn sich jede Option unabhängig anhand derselben Frage bewerten lässt. Das eignet sich zum Beispiel dafür:

einzuschätzen, wie weit die einzelnen Teile eines Projekts sind;
die Bedeutung mehrerer Grundsätze zu bewerten;
das Interesse an möglichen Besprechungsthemen zu messen;
Förderanträge nach einem gemeinsamen Kriterium zu bewerten; oder
die Eignung mehrerer Vorschläge zu vergleichen.

Lege fest, was das untere und obere Ende der Skala bedeuten. Ohne gemeinsame Definition können Abstimmende dieselbe Zahl unterschiedlich verstehen. Verwende Auswählen, wenn du nur eine Auswahl brauchst, oder Verteilen, wenn Teilnehmende ein begrenztes Budget aufteilen müssen.

Beispiel: Mögliche Teststandorte bewerten

Die Hafermilch-Genossenschaft sucht Standorte für einen Test mit Mehrwegflaschen. Sie bittet ihre Mitglieder, vier Standorte auf einer Skala von 0 (ungeeignet) bis 10 (ideal) zu bewerten. Dabei sollen sie die Erreichbarkeit für Kundinnen und Kunden, die Kapazität des Personals, die Lagerung und den Transport der gesammelten Flaschen berücksichtigen.

Umfrage einrichten

Formuliere eine Frage, die für jede Option gleichermaßen gilt. Füge die zu bewertenden Punkte hinzu, lege das Minimale Ergebnis und das Maximale Ergebnis fest und erkläre die Endpunkte in den Details. Mit einer Beschreibung der Optionen kannst du verdeutlichen, was jeweils dazugehört.

Wähle eine Skala, die Teilnehmende einheitlich anwenden können. Eine Skala von 0 bis 5 ist schnell zu verwenden. Eine Skala von 0 bis 10 erlaubt feinere Abstufungen. Mehr Abstufungen liefern nicht unbedingt bessere Informationen. Wähle daher die kürzeste Skala, die zur Frage passt.

Anonyme Stimmabgabe und eine zufällige Reihenfolge der Optionen können helfen, soziale Einflüsse und Reihenfolgeeffekte zu verringern.

Abstimmen

Teilnehmende bewerten jede Option mit einem Schieberegler. In diesem Beispiel gibt eine abstimmende Person dem Café am Hauptbahnhof 8 Punkte, dem Markt am Fluss 6, der Mensa der Universität 7 und den Büros am Hafen 5.

Die Begründung erklärt, wie die abstimmende Person die Skala angewendet hat. So kann die Gruppe erkennen, ob eine niedrige Bewertung auf fehlenden Informationen oder auf inhaltlichen Bedenken beruht.

Ergebnisse lesen

Für jede Option zeigen die Ergebnisse:

Punkte: die Summe aller Bewertungen;
Bedeuten: die durchschnittliche Bewertung; und
Wähler*innen: wie viele Personen die Option bewertet haben.

In diesem Beispiel hat das Café am Hauptbahnhof mit 7,5 den höchsten Durchschnitt. Die Büros am Hafen haben mit 5,25 den niedrigsten. Der Markt am Fluss und die Mensa der Universität liegen mit jeweils 7 gleichauf. Vier von fünf eingeladenen Personen haben abgestimmt. Die Gruppe sieht also auch, dass noch eine Antwort aussteht.

Vergleiche Durchschnittswerte nur, wenn die Optionen von ähnlich vielen Personen bewertet wurden. Lies die Begründungen, bevor du kleine Unterschiede als bedeutsam einstufst. Veröffentliche anschließend ein Fazit, das erklärt, welche Schritte aus den Bewertungen folgen.