Loomio

Bloque 3, la Evaluación

Juan Bautista Rodriguez PublicSeen by 117

Para discutir el bloque 3 del curso y toma de decisiones, aunque luego lo plasmemos en el foro del curso, este medio es más rápido y eficiente.

Esther González

Lo que ha puesto Anabel me parece bien

Jesús M Rivero Quintero

creo que teniendo en cuenta los productos finales que vamos a hacer, podríamos coger los criterios que mejor le vengan a cada producto

Jesús M Rivero Quintero

por ejemplo, para el vídeo, le viene bien el criterio: c. Producir textos con diferentes intenciones comunicativas con coherencia, respetando su estructura y aplicando las reglas ortográficas, cuidando la caligrafía, el orden y la presentación. Teniendo en cuenta la audiencia a la que se dirige, (del área de lengua)

Esther Miranda

qué lio, no me termino de enterar, os leo y os reeleoooo,,,

Anabel Velez Dominguez

A ver Jesús, elegimos de cada área los que realmente queremos evaluar.
De Lenguaje el b y c.

Jesús M Rivero Quintero

Mirad esta rúbrica. Es para evaluar la exposición oral. Nos puede servir como ejemplo para el criterio c de lengua

Anabel Velez Dominguez

A ver Jesús eso esta fantástico, la de 3 vueltas a lo que yo he mandado

Esther González

Perdón, se me había ido internet. Me parece genial esa rúbrica, Jesús

Jesús M Rivero Quintero

yo creo que con que busquemos un criterio que le vaya bien a cada producto, tenemos suficiente. ¿Qué pensáis?

Jesús M Rivero Quintero

luego creamos algo parecido a la rúbrica de antes para cada criterio que selecciones

Esther Miranda

Elabora un video presentación de Alcalá de Henares donde nuestro alumnado es el protagonista, a esto te refieres???

Esther González

Quieres decir que cambiemos el criterio de evaluación para adaptarlo a nuestro proyecto?

Esther Miranda

Chicos porque no terminamos mañ???

Jesús M Rivero Quintero

YO estoy. estoy mirando a ver qué más se puede plantear. Lo del vídeo, lo estoy viendo

Jesús M Rivero Quintero

no Esther G. Los criterios no hay que cambiarlos, son los de nuestro proyecto. Lo que digo es que para este punto, tenemos que tener en cuenta esos criterios. De esos criterios que tenemos, escoger los que mejor le venga a cada producto (uno por producto) y luego hacer una rúbrica para cada criterio que utilicemos. Algo así

Anabel Velez Dominguez

Jesús estoy con Esther. Vamos a recopilar lo que tenemos y seguimos mañana pq yo ya no puedo más.

Esther González

Si, yo creo que es mejor que lo veamos mañana todos juntos

Esther González

Yo mañana puedo quedar a partir de las 6. De acuerdo Jesús. Muchas gracias

Esther Miranda

Ok mejor, porque yo a las 8:30 tengo rehabilitacion

Esther Miranda

Muchas gracias, que descanseis, hasta mañ

Esther González

Ya me ha llegado. Gracias. Hasta mañana!

Juan Bautista Rodriguez

Hola chic@s, después de leer vuestras aportaciones, adjunto una rúbrica que cree para otro curso de ABP, igual nos puede servir de ayuda.
He leído el documento que envió Jesús y no acabo de comprenderlo del todo, volveré a leer vuestras aportaciones a ver si me aclaro.

Juan Bautista Rodriguez

Hola, parece ser que el mensaje que os comenté no se ha publicado, vuelvo a intentarlo. Es la tabla de recogida de datos para la evaluación de los objetivos que hemos propuesto para cada fase.