40 propuestas para la FP en Madrid

He estado echándole un vistazo a la estructura de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de la CAM, ya que llevo días pensando que una Subdirección General de Formación Profesional, colgada de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen General, no tiene entidad suficiente para intentar llevar a cabo el programa que se está desarrollando y poder hacerlo de una manera autónoma. La sorpresa que me he llevado ha sido mayúscula pues me he encontrado con que a esta Subdirección de FP se le asignan las escasas competencias que se adjuntan en el PDF adjunto, que a su vez son un desglose, un corta y pega de algunas de la Dirección General de la que cuelga en el organigrama.
Creo que dada la trascendescia del sistema de Formación Profesional, lo más apropiado sería proponer el cambio del organigrama de la Consejería, incluyendo una Viceconsejería de Formación Profesional. He estado mirando y en el País Vasco en la Consejería de Educación además de otras viceconsejerías, existen la Viceconsejería de Educación y la Viceconsejería de Formación Profesional, independientes la una de la otra. Las competencias habría que definirlas bien pero eso ya otro día que es tarde

Acabo de enterarme que tengo una reunión mañana que dura todo el día.
Me parece que el documento de Jesús en un buen punto de partida. Añado algún pequeño comentario. saludos y suerte

Muchas gracias por vuestro trabajo

Os dejo aquí la intervención sobre los modelo educativos de esta tarde.por si os ayuda...
Un saludo

Os dejo un par de propuestas para incluir en el objetivo 3 y la excel de los conciertos de FP

Os dejo, una nota informativa del CEDEFOP sobre calidad en la formación profesional

Envío posibles mejoras de redacción a propuesta final de FP. Jesús no consideres la introducción
Saludos

Marisa he estado redactando el punto 11 y he añadido también algo al punto 12, pero todavía hay que decidir una serie de cuestiones, a ver que te parecen y si consideras oportuno añadir o cambiar algo. Revisa también la redacción a ver si es mejorable.

Gracias Manuel, pues lo veo y comentamos.

Manuel, me parece bien la propuesta. Cuando hablamos de cifras y números da un poco de miedo porque las unidades de medida a esta escala son gigantes, pero efectivamente son esos los presupuestos y con el dinero que actualmente maneja la Consejería de Educación, si se racionaliza según los intereses de la ciudadanía, se pueden ofertar todas esas plazas y más.
Solo te hago un comentario en el punto 12 sobre becas y el dinero que la Consejería está "malgastando" en la privada. Mira a ver qué te parece.
Por lo demás, me lo he leído varias veces y me parece que la argumentación es correcta para deducir los compromisos que se proponen.
Siento no haber colaborado más.

Respecto a lo de las becas de grado superior en centros privados, tienes razón, yo también he estado dudando si mencionarlo. Puede haber algún alumno que curse un ciclo superior en algún centro privado por falta de plazas en la pública, pero lo cierto es que las becas no comienzan a pagarse cuando arranca el curso, sino en enero, es decir las del curso 2014-2015 se han comenzado a pagar mensualmente a partir de enero de 2015. Esto significa que los alumnos con escasos recursos no podrían matricularse, aunque tuvieran la beca máxima, pues tendrían que hacer frente al pago íntegro del primer trimestre.
La cifra de 22.000.000 € la había visto en la página web de la CAM y era la prevista para el curso 2015-2016 y es la que tenían prevista para los presupuestos de 2016, comenzarían a pagarla en enero de 2016. Esto fue hace unos meses, esta misma tarde al ir a buscar la URL donde estaba esa información me he llevado la sorpresa de comprobar que ya se han convocado las del próximo curso y que está abierto el plazo de solicitudes, esto se ha hecho por la Orden 710/2015 de 7 de marzo de 2015 (BOCM 31 de marzo de 2015)
http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2015/03/31/BOCM-20150331-14.PDF
La condición para poder solicitar las ayudas, para lo que ya está abierto el plazo, es estar matriculado en primer curso y tener intención de cursar segundo curso en el 2015-2016!!! Para los que vayan a cursar primero durante el 2015-2016 se abrirá el plazo de solicitudes el 1 de junio de 2015.
El curso pasado la convocatoria se realizó por Orden 1822/2014 de 2 de junio de 2014 (BOCM 23 de junio de 2014)
http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2014/06/23/BOCM-20140623-14.PDF
Esta es la fecha en la que se deben convocar pues se puede poner como condición para poder solicitar las ayudas “estar matriculado o tener reserva de plaza en un ciclo superior de un centro privado”.
Parece que está clara la intención de ir dejando “atadas y bien atadas” muchas cosas por parte de la consejería de educación.
Evidentemente el punto 12 debe de quedar sin ninguna mención a estas becas.
¿Qué pensáis de todo esto? ¿Se podrá revertir esta convocatoria? ¿Deberán de restar los futuros gestores de la Consejería de Educación estos 22.000.000 € del presupuesto de becas que si son necesarias?

Me parece muy valida la información aportada por Manuel y Marisa. Con ello se refleja como se está descapitalizando la enseñanza pública. Lo justifican aplicando un falso "liberalismo", acompañado del criterio de "libertad de enseñanza". Desde mi punto de vista, se debiera coger el "toro" por los cuernos y actuar consecuentemente para reducir a la mínima expresión la ayuda a la enseñanza privada e invertir los fondos públicos en una enseñanza publica de calidad.

Totalmente de acuerdo.
Sobre las convocatorias de becas y la posibilidad de revocar la de primer curso, si que habria que estar preparados para ello. No sé juridicamente cómo pero habrá que buscar la manera. Al menos, no les dará tiempo a dictar la resolución de esa convocatoria.

@jesusmanzanocano ¿se ha informado ya al Círculo de Educación de Madrid de las propuestas elaboradas?
según parece el miércoles 15 hay una reunión con José Manuel López a las 18.30 h en el local del Círculo de Ciudad Lineal, tema programa educación regional.
En el acta de la última asamblea del Círculo de Educación de Madrid (9-4) respecto al Programa se menciona lo siguiente:

TALLER DE PROGRAMA AUTONÓMICO

La idea inicial era que el programa pasara por todas las CC. Autónomas para posteriormente debatirlo aquí en el círculo Podemos Educación Madrid. Es evidente que aquí, no ha llegado. Hay descontento por no poder participar de forma más activa y con más tiempo.

Para la segunda semana de abril se devolvería a las CC. Autónomas. La disconformidad es general ya que hoy estábamos esperando la indicación de cuáles eran esos talleres para irnos agrupando y empezar con el trabajo de aportaciones o correcciones.

Se vuelve a renombrar como mal endémico el funcionamiento de los círculos la situación de la universidad.

Desde Valdemoro ha venido hoy un compañero para participar en los talleres; no ha podido ser.

El resultado del programa va a quedar condicionado con nuestra ausencia y se propone trasladar nuestro desánimo con un correo electrónico, carta… que evidencie que el tiempo para la concreción del programa está encima y venimos trabajando desde hace mucho con la finalidad de hacer aportaciones que nos van a dar, si es así, poco o escaso tiempo para ello.

VARIOS

Que José Manuel López, candidato en la lista regional de Podemos Madrid, se posicione con las declaraciones que hizo sobre la concertada.

Se le va a preguntar: cuál ha sido la fuente para mencionar que los conciertos en educación pueden permanecer.

Nosotros queremos plantearle que estamos a favor de la defensa de la escuela pública, que el gasto que se ha venido haciendo, el gobierno del partido popular, a la educación concertada queremos se vaya rescindido de forma paulatina y de la manera menos traumática posible.

Se propuso en asambleas anteriores que se iba a hacer un comunicado con el posicionamiento del PEM ante las declaraciones de JML, no se ha hecho y se debería realizar.
Se indaga sobre quién y dónde está en comité de campaña porque han de asumir lo que los representantes digan, en este caso JMLópez.

Próxima asamblea para el sábado 18 a las 11.30 posiblemente en el local de Círculo de Ciudad Lineal en la calle Francisco Madariaga, 15

Acabo de realizar una consulta a través de loomio para saber si se sabe algo ya de los talleres del programa electoral regional.

Por otro lado creo que sería conveniente que fuera alguien del grupo a la reunión del día 15.

Este artículo es muy interesante:
Estas son las propuestas de los 45 expertos que evaluaron la caída de Finlandia

http://gigantesdelaeducacion.com/estas-son-las-propuestas-de-los-45-expertos-que-evaluaron-la-caida-de-finlandia/

Hola compañer@s!!
Esta tarde (lunes 13 de Abril), a las 18 horas en la sede de UGT, DIÁLOGOS SOBRE EDUCACIÓN con Gabilando.
Sería una buena oportunidad para ver las alternativas que se proponen desde el PSOE y... quizás, también, para trasladar algunas de nuestras iniciativas.
Un saludo

Hola a totus.
Muchas gracias por incluirme en el grupo. Estoy leyendo todas las propuestas y me agrada mucho ver que coincidimos. Mañana iré a la reunión del Círculo de Educación Madrid. Si vais alguno, allí nos veremos, y si no, intentaré contaros lo que allí suceda.
Por mi parte tengo inquietud acerca del evento, puesto que ya estamos a martes y no tengo noticias del orden del día de la reunión.
Cambiando de tema ¿Cómo puedo descargarme los .docx? Los PDF se descargan bien, pero los doc no soy capaz y tengo que leerlos como si fuera un TXT.
Buen martes.

Hola Amando, en principio hay que seguir el mismo procedimiento que para un pdf. Quizás el problema esté en el procesador de textos que utilizas, Sería conveniente valorar, si en adelante, se debe utilizar la extensión .doc de Word. Saludos

Hola a totus.
Dos cosas:
Utilizo el office 2007.
En cuanto a la FP, propondría la creación de un cuerpo de inspectores específicos de FP. ¿Por qué lo planteo? Porque la inspección existente, por la misma naturaleza de sus oposiciones se nutre de gente completamente ajena a la FP. Cuando un inspector visita los departamentos de FP se fija en los aspectos formales, pero no en los prácticos puesto que no los conoce. Creo que un inspector específico, por familia profesional, sería muy, muy efectivo a la hora de valorar el trabajo de los departamentos. Conoce el temario, las prácticas, las instalaciones, la maquinaria, la peligrosidad, el tipo de alumnado, etc. Sabe, nada más entrar en el aula, las cosas que se están haciendo bien o mal.
Esa es mi propuesta.
Buen día.

Me encanta esa propuesta! Yo lo he sufrido en mis carnes.

Según el último informe de la OCDE España se aleja de los objetivos marcados para la Formación Profesional para el 2020

Se está acercando el día "D" y observo que no hay actividad en grupo. ¿Qué ha pasado con la idea de lanzar los resultados a Podemos y a otros grupos?
Saludos

Como ya adelanta Enrique, parece que no hay actividad reciente en el grupo. En cuanto a la idea del programa electoral para Podemos, sobre FP en el apartado de Educación, está claro que llegamos tarde. Por otro lado,mi opinión es que lo importante es todo el trabajo que ya hemos avanzado en la linea de propuestas de actuación, o como Jesús y Enrique plantearon en su día, un Nuevo Plan General de Formación Profesional. Esto creo que esta mas en la línea de los distintos documentos en los que hemos trabajado.
Llegados a este punto, creo que sería conveniente retomar el trabajo y el documento que iniciamos , o si, es el caso, con todas las aportaciones que hemos ido realizando el grupo, redactar uno nuevo.
A mi me parece un buen tronco vertebrador el documento de la "propuestas para el programa electoral que inicío Jesus. Es decir, partir de los 3 objetivos, las 11 medidas y el desglose de las mismas, en las 40 que pueden estar basadas en el doc de Rubén, o redactadas de nuevo con todas las aportaciones que se han ido haciendo.

En cualquier caso lo importante es que sigamos con el trabajo y con el objetivo claro de concretar dicho doc para lanzarlo a Podemos o a los grupos que estimemos.
Me he descargado todas las aportaciones y los documentos que hay que recopilar y voy a empezar a organizarlos siguiendo la estructura que os he contado antes. Me gustaría saber si podemos repartir el trabajo de forma que entre 2, 3 o 4 cojamos las 11 medidas y las desarrollemos ( en las 40 mencionadas o mas, si es necesario) ¿os parece?
Además creo que habría que marcarse una fecha concreta y cercana, antes que los las evaluaciones finales nos empiecen a asediar... ¿lunes 18? documento entregado y propuesta de una reunión presencial para decidir a quien y como lo hacemos llegar.
... Buena tarde a todos!!!

Hola a totus.
Ya tenemos el programa oficial de Podemos. ¿Tenéis alguna idea de si aparte de los dos puntos concretos que aparecen en referencia a la Formación Profesional, se está trabajando en más asuntos como los que se presentan, tan acertadamente, en este foro?
Buen finde.

Buenas noches

El viernes pasado estuve incluyendo algunas de las últimas precisiones de @endikajon al documento que colgó @jesusmanzanocano con los tres objetivos y las doce medidas para trabajar en la última reunión presencial, le incluí también el punto 11 que había quedado en redactar junto a Marisa y termine el punto 12 de las becas y lo imprimí con la intención de entregárselo a José Manuel López si se presentaba la ocasión, puesto que ya habíamos decidido entregarlo como estaba.
Hoy domingo ha estado en Vallecas Villa José Manuel López en un acto a las 12 h, yo he estado allí junto a los compañeros del Círculo de Vallecas Villa preparando el acto, y he tenido la oportunidad de hablar con él un rato y de entregarle una copia del documento que adjunto, así que aunque no hemos llegado al programa electoral, estoy convencido que José Manuel conociendo las propuestas utilizará alguna de ellas. También le he transmitido la queja que recogí el jueves pasado en una reunión con todas las AMPAS del ensanche de Vallecas, a estas alturas todavía hay muchos niños y niñas sin plaza y la única propuesta de la consejería es pasar un colegio de línea 3 a línea 6. La petición de las AMPAS es que se construyan colegios y un instituto del que carece el ensanche. De la conversación que he mantenido con él, me ha parecido una persona muy accesible y receptiva a las propuestas que le puedan llegar, de hecho me ha dicho que considera que la Formación Profesional es uno de los puntos clave para el desarrollo de le región.
José Manuel también me ha pedido que le envié una copia a Cecilia Salazar que es la persona que se encarga directamente de los temas de educación. Por otro lado estoy de acuerdo contigo Belén en lo de desarrollar más el documento, incluso para que pueda constituir un Plan General de FP.

Se me olvidaba colgar el documento

Ok Manuel. Muchas gracias por ir un paso por delante.
Nos ponemos entonces con ello. Empiezo a desarrollar las 12 medidas y os voy contando.