Loomio
Mon 24 Nov 2014 9:01PM

Decálogo de la educación infantil

AIJ Ana Isabel JImenez Roa Public Seen by 17

Esta tarde nos hemos reunido el grupo de educación infantil y hemos decidido impulsar el decálogo que habíamos trabajado hace tiempo, para poder difundirlo si lo vemos conveniente, por ello os lo vuelvo a presentar y seria bueno que todos/as lo leyéramos e hiciéramos las reformas, cambios....que queramos para poder después presentarlo en el circulo de Madrid y difundirlo.

DECÁLOGO DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

  1. Todas las personas tienen derecho a ser educadas desde su nacimiento, la educación infantil garantiza este derecho.
  2. La educación infantil contribuye a compensar las desigualdades sociales, económicas, ideológicas, físicas o psicológicas que hay en nuestra sociedad, de modo que se constituye en integradora de todas esas diferencias.
  3. Potencia el crecimiento de los niños/as como desarrollo global de todas sus capacidades: Físicas, afectivas, intelectuales y sociales.
  4. Apoya y potencia los aprendizajes de los más pequeños, ayudándoles a aprender por sí mismos con actividades significativas que tengan interés para ellos, y el juego como medio fundamental de aprendizaje.
  5. Respeta los ritmos de aprendizaje de cada niña/o, ofreciendo una educación individualizada, conociendo a cada niño/a, sus necesidades sus intereses y forma de aprendizaje.
  6. La educación infantil se constituye en medio fundamental de socialización con sus iguales, otros adultos y el entorno en el que viven.
  7. Fomenta la autoestima personal y autonomía progresiva, creando hábitos, actitudes y comportamientos que le ayuden en la vida en sociedad.
  8. La educación infantil potencia el desarrollo de la creatividad en un clima de seguridad afectiva y confianza.
  9. El papel del educador es de guía, motivador y orientador estar atento a sus descubrimientos ofreciendo propuestas que se ajusten a sus posibilidades, apoyando en todo momento su crecimiento.
  10. Da especial importancia a la colaboración con las familias, con una relación fluida para hacer la educación compartida.
AIJ

Ana Isabel JImenez Roa Mon 24 Nov 2014 9:10PM

Lo teníamos colgado en este titanpad es fácil de utilizar y se puede reformar el texto directamente con el....
También es lo cuelgo en un docx , animo aportar lo que veáis, y si no estáis de acuerdo con algo....
https://titanpad.com/EcJGfS4x

No se cuanto tiempo dejar para que opinemos todos/as y que después podamos votar?

AIJ

Ana Isabel JImenez Roa Mon 24 Nov 2014 9:35PM

En el punto 6 en el titanpad he añadido
6 La educación infantil (junto con la familia) se constituye en medio fundamental de socialización con sus iguales, otros adultos y el entorno en el que viven.

Hemos estado discutiendo sobre este punto pues habia diferentes puntos de vista.....Es verdad que el primer medio de socialización es la familia, pero creo que la escuela infantil se constituye en un lugar privilegiado para relacionarse con los otros niños, otros adultos, y otro entorno, no sustituye en ningun caso a la familia pero si la complementa...
Además hoy en dia los niños no se relacionan tanto con la familia extensa, no estan tanto en la calle....y la escuela infantil hace esta función.
Bueno es mi opinión

M

Meri Tue 9 Dec 2014 10:45PM

Quizá cambiaría el redactado del punto 1 por:
1.Todas las personas tienen derecho a la educación desde su nacimiento, la educación infantil garantiza este derecho.

Ana, ya que empezaste tú el hilo, ¿qué te parecería someter a votación el decálogo para intentar ir cerrando documentos?
Sería maravilloso que la participación fuera mucho mayor, pero es la que es y creo que debemos continuar avanzando.
Gracias por tu trabajo, Ana!

AIJ

Ana Isabel JImenez Roa Wed 10 Dec 2014 3:49PM

Pues cuando este en casa esta noche lo hago. ..miro lo del primer punto gracias

AIJ

Ana Isabel JImenez Roa Wed 10 Dec 2014 11:15PM

Bueno pues ya he puesto el decálogo para ser votado.

M

Meri Thu 11 Dec 2014 12:25PM

Ok! Gracias!

JJE

Juan José Escudero Fri 12 Dec 2014 5:16PM

Esto.. yo cambiaría el orden del punto 3.

  1. Potencia el crecimiento de los niños/as como desarrollo global de todas sus capacidades: Físicas, afectivas, intelectuales y sociales.

por

  1. Potencia el crecimiento de los niños/as como desarrollo global de todas sus capacidades: afectivas, intelectuales, sociales y físicas.

Al leerlo, me ha dado una sensación extraña e indefinida leer "físicas" en primer lugar. Es como si se le diera prioridad, aunque se que realmente no es así. Bueno, es solo una sensación.

No me hagáis caso si no lo veis así, quizás sea solo algo subjetivo personal.

AIJ

Ana Isabel JImenez Roa Fri 12 Dec 2014 8:53PM

Pues Juan Jose yo creo que en los niños pequeños potenciar el desarrollo de sus capacidades físicas es fundamental porque no solo es su crecimiento es que es a través del movimiento del conocimiento de su cuerpo y el desarrollo de sus sentidos como adquieren el desarrollo de los otros aspectos en mi opinión.

JJE

Juan José Escudero Fri 12 Dec 2014 8:57PM

Pues si, tienes razón. Rectifico gustosamente.

El 12/12/2014 21:53, "Ana Isabel JImenez Roa (Loomio)" escribió:

Pues Juan Jose yo creo que en los niños pequeños potenciar el desarrollo de sus capacidades físicas es fundamental porque no solo es su crecimiento es que es a través del movimiento del conocimiento de su cuerpo y el desarrollo de sus sentidos como adquieren el desarrollo de los otros aspectos en mi opinión.

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AIJ

Ana Isabel JImenez Roa Fri 12 Dec 2014 9:03PM

Por ejemplo cuando un niño aprende a controlar esfínteres o a comer...no solo esta desarrollando una capacidad física ..esta adquiriendo automonia personal autoestima... .y esta desarrollando sus capacidades sociales. ...bueno asi  lo veo yo

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