05 - éthique numérique ; rôle de l'université pour informer la société civile

Danielle Butschi, Deniz Aves, Boris E. , Lorenz Baumer, Sophie Huber, Christopher Larraz.

Dans un contexte de manipulation de l'information, d'excès d'information et fracture numérique, l'université doit être un lieu reconnu de rencontre et de débat.
A la demande de la société civile, ou bien lorsque l'institution estime devoir participer au débat public (responsabilité sociale), l'université organise des débats en présence (pour capter les exclus du numérique) et également à distance (synchrone ou asynchrone).
Ces débats permettent de développer l'esprit critique et la rigueur. L'université apparaissant alors comme un lieu neutre, sans prosélytisme, où les éléments de connaissance sont vulgarisés et débattus.
Les champs à débattre ainsi que le périmètre de la "société civile" doivent encore être affinés.
L'université peut également s'appliquer à elle-même ce principe du débat permanent et interroger ainsi chaque initiative prise dans le cadre de la stratégie numérique.