Propuesta de Plan Integral de estimulo del empleo para la Comunidad de Madrid

Buenos días compañeros:
La reunión patética y deprimente de ayer martes 14, me provocó reaccionar en positivo.
Las cosas no se han hecho muy bien desde arriba, pero tampoco nosotros hemos sido muy proactivos, a la "espera de recibir instrucciones".
Por si sirve de algo, adjunto este borrador como propuesta de trabajo para nuestro Círculo.
Invito a las personas conocedoras e interesadas por los temas de Formación y Empleo a formar un equipo y trabajar , en colaboración con otros círculos temáticos o territoriales que tengan documentos sobre el tema para tratar de contribuir al programa electoral, en la medida que se pueda y haya tiempo.
Lo que adjunto es un borrador de propuesta para continuar su elaboración en equipo por vía presencial y online. Serán bienevenidas ideas convergentes y referencias de documentos que conozcáis sobre los temas vinculados

Borrador de Propuesta para trabajar en el Círculo de PODEMOS Chamarín

PLAN INTEGRAL DEL EMPLEO PARA LA COMUNIDAD DE MADRID
El paro registrado en la Comunidad de Madrid afecta a más de 500.000 personas. Como para el resto del país, es uno de los problemas sociales y económicos que perciben los ciudadanos como más graves.
No se puede concebir una política económica y social para la Comunidad de Madrid que no priorice la superación de este mal ya endémico que sufre la población.
El problema es complejo y transversal y por eso exige de un Plan Integral con medidas a corto, medio y largo plazo, que persigan crear un tejido empresarial posible y sostenible que genere empleo, como forma de superación de otros problemas sociales consecuentes.

Con el ánimo de generar medidas concretas, que incidan junto a otras a resolver este problema, se proponen una serie de actuaciones que incentiven la creación de empleo en la Comunidad de Madrid en las etapas de: Formación, impulso de actividades y empresas y creación de empleo.

La primera acción , con efectos a medio plazo, que se propone es la realización de un Survey en la comunidad de Madrid en la que se estudie la actividad existente en nuestro territorio actualmente por parte de las instituciones públicas y las empresas privadas: Cómo se distribuye el empleo; Tendencias; Necesidades de servicios; Potencial de acogida de nuevas actividades; Potencial de atracción de inversión; Potencial de emprendimiento; Sectores emergentes; Sectorialización de la formación y el desempleo, etc.
Disponiendo de una radiografía precisa de la situación objetiva y de los sectores sobre los que actuar prioritariamente, establecer unas líneas estratégicas de actuación en las áreas de: FORMACION, EMPRENDIMIENTO, FINANCIACION, RECURSOS, INFRAESTRUCTURAS y REGULACION.

Como estrategia general consecuente, para diseñar y desarrollar el Plan es fundamental adoptar una actitud de Escucha Activa, por la que se reciban las contribuciones de los sectores implicados, en cuanto a conocer experiencias positivas y negativas, para aprovechar las primeras y evitar las segundas. Para que el Plan sea viable, aprovechar todas las actividades e infraestructuras existentes para transformarlas y que cumplan con los objetivos fundamentales que se persiguen: Fundamentalmente el mantenimiento del empleo existente y la creación de nuevos empleos dignos y sostenibles.
Estas propuestas están concebidas para que PODEMOS las haga públicas, no solo como una propuesta política para desarrollar si se obtiene una cuota sustancial de poder político, sino para lanzarlas a debate público para que independientemente de la correlación de fuerzas que resulten de los próximos procesos electorales, pueda llegarse a un consenso social para que se pongan en marcha como un objetivo de BIEN COMUN.

Como segunda fase del Plan se considera la necesidad de establecer un Plan de Formación para el Empleo, basado en aprovechar las actividades ya existentes e integrarlas en un Plan General, realizando las transformaciones necesarias para que sean eficaces para los objetivos generales del programa y establecer una metodología de coordinación para optimizar resultados. Para ello es necesario analizar previamente el funcionamiento de las iniciativas públicas y privadas existentes dirigidas a la formación, el emprendimiento y el empleo; Estudiar la trayectoria y resultados de estas iniciativas y analizar cómo se pueden integrar para mantener o incrementar sus resultados, relacionándolas con el Plan General. Se trata de optimizar recursos, aumentar su conocimiento por la población y alinear los objetivos de FORMACION – EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO
A primera vista percibimos la sensación de que las actividades formativas pertenecen a un mundo endogámico e independiente del mundo empresarial y del emprendimiento, con poca comunicación recíproca. Esto produce el hecho contrastado de que “Hay formación que no facilita el empleo y empleos para los que no hay formación adecuada”. Este Plan de Formación para el Empleo debe ser desarrollado y consensuado por los diferentes agentes que intervienen en la formación y por los agentes capaces de generar empleo, especialmente PYMES, de forma que los planes formativos, aparte de servir para el desarrollo de las personas, facilite eficazmente la obtención de un empleo. Por tanto los Programas de Formación, tanto reglada como no reglada, deben ser el fruto de un trabajo común entre los Centros de Formación, las Empresas y Emprendedores, a través de sus tejidos asociativos fundamentalmente. No tiene sentido lo que ocurre actualmente, que por una falta de coordinación, haya jóvenes que no encuentren trabajo en España y se vayan al extranjero a buscarlo y que haya empresas españolas que no encuentran los perfiles que necesitan para desarrollar su actividad. Es necesario crear una planificación convergente y disponer de una radiografía de las necesidades actuales y previsibles de las empresas para programar la formación que deben impartir los Centros educativos.

Consecuente con estas apreciaciones, se formulan las siguientes propuestas para la Comunidad de Madrid:
Creación de la –UPCM- Universidad Popular de la Comunidad de Madrid , cuyo objetivo central es la oferta de formación para el empleo. Se trata de crear un modelo que aproveche experiencias de éxito experimentadas, como pueden ser, entre otras, la red de Universidades Populares existentes en España o la UNED –Universidad Nacional de Educación a Distancia. El objetivo de esta nueva universidad es el de impartir solo enseñanzas no regladas y dirigidas a sectores de población que por edad o circunstancias sociales están excluidos de los centros de formación tradicionales
Las actividades formativas se realizarán parcialmente por métodos online y con clases y talleres presenciales en una red de sedes distribuidas estratégicamente por varios puntos de la Comunidad de Madrid, especialmente las áreas dónde exista más necesidad de este tipo de formación.
Las actividades formativas se generarán a partir de las demandas concretas de las empresas, fundamentalmente PYMES. Estas empresas podrán participar en el diseño de los programas y sus profesionales podrán intervenir como Docentes y como Tutores en la fase de formación en las propias empresas. Con esta dinámica el estudiante cuenta con ciertas garantías de que va a obtener un puesto de trabajo cuando finalice su período de formación y los departamentos de recursos humanos de las empresas podrán seleccionar trabajadores formados expresamente para las necesidades específicas de su actividad.
Se primará el estilo de Formación Dual, por el que la formación práctica en las empresas en una segunda fase será fundamental, para el beneficio de los estudiantes y de las empresas que los acojan en sus departamentos de formación. (Por los que las empresas recibirán estímulos y apoyos)

La UPCM para su área de e-learning podrá iniciar su actividad de producción de contenidos audiovisuales interactivos en la sede de TELEMADRID, contará con las colaboración, por sistemas de concurso público, de productoras audiovisuales y establecerá acuerdos de colaboración con centros o entidades educativas (UNED, Fundación Tripartita, etc ) o entidades audiovisuales (RTVE, ATEI, ATV, etc)

Las sedes para las actividades presenciales podrán establecerse inicialmente en entidades colaboradoras asociadas (Instalaciones municipales, Casa de Cultura, Viveros de empresas, Centros tecnológicos, etc)
Las actividades de la UPCM se dirigirán a perfiles personales que actualmente no tienen fácil acceso a la formación, como son los llamados “ninis”, los parados de larga duración, etc. que necesitan formación práctica para el empleo o para actualizar sus conocimientos (Reciclaje y Formación Permanente), como es el caso de pequeños empresarios y/o autónomos.

Dada la dinámica variable de la formación que se va a impartir, dependiente de las necesidades de cada momento, el equipo de formadores no se configurará con funcionarios docentes, sino por profesionales a tiempo parcial, que ejerzan su trabajo regular en empresas, como forma de facilitar que sean profesionales con formación actualizada.

Televisión Educativa de Madrid – TEM
Teniendo en cuenta las necesidades de la población de Madrid, se propone aprovechar el segundo canal de Telemadrid “La Otra” para crear una Televisión Temática Educativa, cuya programación se basará en programas culturales, de formación, orientación vocacional y promoción turística local.
En España apenas hay antecedentes de televisiones educativas, como sí ocurre en otros países, como en Iberoamérica.
Se trata de aprovechar un canal de emisión digital existente infrautilizado y sin identidad propia para convertirlo en un cauce de comunicación pública que estimule la participación ciudadana, la educación, el conocimiento de la región, la comunicación local y el estímulo y apoyo a la actividad productiva y de servicios públicos.
Estos puntos de partida habría que desarrollarlos y cuantificar su gestión.
La TEM sería el núcleo central de gestión de la actividad online de la Universidad Popular de Madrid, aprovechando unas instalaciones actualmente infrautilizadas por el fracaso de modelo de gestión de TELEMADRID.