Algo para ir abriendo boca

En el hemisferio izquierdo están las habilidades llamadas duras, como lo son las matemáticas, las ciencias, el lenguaje, los datos, las palabras, la lógica en general, en el lado derecho están las que hoy se conocen como las habilidades blandas, las cuales son la música, el arte, el sonido, las imágenes los movimientos, las emociones, en esta última se incluye el liderazgo, la empatía y el humor. «La cuestión principal es que parecen existir dos modos de pensar, el verbal y el no verbal, representados respectivamente por el hemisferio izquierdo y el derecho, y que nuestro sistema educativo, así como la ciencia en general, tiende a despreciar la forma no verbal del intelecto. El resultado es que la sociedad moderna manifiesta una discriminación en contra del hemisferio derecho.» (Sperry, 1973 ) Cabe señalar que el estudio del cerebro humano es impresionante, el cerebro es el mayor órgano del sistema nervioso, forma parte del centro de control de todo el cuerpo. También es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y lenguaje. Comprender el funcionamiento del cerebro no es una tarea alejada de los que los profesores debemos conocer, ahora en nuestro rol como educadores, debemos usar a nuestro
favor este potencial que denominamos “cerebro humano” ya que podemos lograr hasta lo inalcanzable si logramos conectarnos con lo más profundo del cerebro, “si queremos ir más allá e involucrar a los estudiantes, debemos apelar también a sus sentimientos. El deseo de un estudiante por aprender, así como también la motivación por nutrirse de nuevos conocimientos que le permita alcanzar sus objetivos personales, estos deben ser considerados como parte integral de los aprendizajes” (Menichetti, 2014) Cabe señalar que en los establecimientos educacionales, no siempre se estimula de manera adecuada las clases, por lo tanto el cerebro realiza mayormente procesos de reproducción de la información o mecanización, los docentes tienen una metodología más conductista, en la cual se emite un mensaje por el emisor, el cual debe ser recibido por el receptor, “El conductismo es considerado como el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanización, dando lugar a desarrollar procesos repetitivos”