Asunción por el Ministerio de Educación/Fomento de la construcción de Infraestructuras educativas.
Jonatan de la Torre Gomez
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La construcción de infraestructuras educativas por parte de las administraciones autonómicas ha derivado, al menos en el caso de la Comunidad Valenciana, en la creación de empresas semipúblicas que han ocultado una mala gestión de los recursos económicos y la persistencia de numerosas instalaciones provisionales que se perpetúan en barracones.
Han ahondado en el endeudamiento de la administración sin solucionar el problema de falta de centros de educación primaria y secundaria.
Jon Campo Fri 13 Nov 2015 5:10PM
Por eso indico que hay que legislar para que esa gestión transferida, mientras esté así, sea controlable y no opaca.
El vie., 13 nov. 2015 a las 18:07, Minerva Alganza Roldán (Loomio) () escribió:
No creo que porque el Gobierno central asuma competencias transferidas se evite, sin más, la corrupción y conductas prevaricadoras de los políticos.
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En el texto base se contemplan auditorias y exigencia de transparencia y control de los fondos públicos en educación (y en especial, los de la concertada). Salud.Dice así:
• Transparencia de las cuentas de todas las instituciones educativas que reciban subvenciones de los fondos públicos. Auditoría de los conciertos y las concesiones de suelo público.
Jon Campo Fri 13 Nov 2015 5:24PM
Perfecto, aplicado ese punto del texto base a este contexto y cumpliría el control y seguimiento del gasto y la no opacidad del mismo.No lo conocía, gracias Minerva.
Jesus Escribano Fri 13 Nov 2015 6:43PM
El problema es que las competencias están transferidas. Se podría poner algo como un compromiso del Estado de tener en los presupuestos una partida específica para infraestructuras educativas (que tendrán que estar gestionadas por las autonomías)
Animalistas en Ayuda Tue 17 Nov 2015 5:24PM
No estoy de acuerdo.
Jonatan de la Torre Gomez Thu 19 Nov 2015 6:51PM
¿qué está transferido y qué no?
¿porque una LOMCE establece ratios, currículos, etc... y una C.A. ya no puede por ejemplo eliminar la Religión o establecer una ratio máxima de 20 alumnos?
Sin embargo sí que decide una C.A. que se puede gastar miles de millones de euros en fórmula 1, Ciutat de Calatrava de las Ciencias las blablabla, aeropuerto internacional de Castellón, Ciudad de la Luz para el cine en Alicante, parque temático de atracciones "Quiebra Mítica" en Benidorm, etc, etc, etc. y no tener dinero para construir colegios a pesar de haber endeudado por más de 3.000 millones de euros a la empresa que crearon para construir colegios de forma que al final los niños siguen en barracones, llamados oficialmente instalaciones "provisionales" durante más de 10 años.
Jon Campo · Fri 13 Nov 2015 4:31PM
Entramos en una centralización de recursos de competencias ya transferidas. Hay que legislar y poner medios de control para que se haga un control de esas infraestructuras central y evitar esa opacidad en las infraestructuras. y que sigan gestionándolo las CC.AA, hasta que se decida si o no centralizarlas de nuevo.