2.- Asambleas monográficas.
También hemos propuesto realizar asambleas monográficas que nos permitan debatir a fondo diferentes temas relacionados con educación y que nos permitan definir la línea de PEM.
De momento podríamos ir debatiendo sobre:
- Temas a tratar para definir nuestro posicionamiento sobre: concertada, bilingüismo,....
- Si se acompaña la asamblea monográfica de la redacción de un documento informativo para difundir.
-Temas de información interna: educación infantil, FP, universidad, situación laboral profesorado, educación especial,.....
- Temas para un posicionamiento "futuro": borradores de nuevas leyes, etc.
- Frecuencia de estas sesiones: semanal, quincenal, mensual....
Por lo que yo tengo entendido, las asambleas están SIEMPRE abiertas a toda la ciudadanía, por eso se difunden las convocatorias a través de la comisión de extensión (tweeter, facebook,...) para que pueda asistir cuanta más gente mejor. Además, siendo monográficas la gente que no tenga mucho tiempo pero que quiera opinar/votar sobre algún tema en concreto puede escoger la que más le interese.
Propongo que desde mediados de enero hasta mediados de marzo las asambleas (monográficas o no) sean SEMANALES. No me he vuelto loca, pero si desde agosto hasta aquí hemos hecho una resolución y un documento sobre bilingüismo no sé cómo vamos a terminar las líneas generales de nuestra propuesta para la CAM.
De esta manera podríamos dedicarnos sólo a difundir desde mediados de marzo hasta las elecciones (mesas en la calle, acto, comunicados,...).
De acuerdo, Mery.
¿Quieres que en el CEM se hagan asambleas monográficas? Si tu repuesta es afirmativa ¿podrías indicar los temas que te gustaría que se trataran?
proposal by Meri Closed Thu 25 Dec 2014 9:04PM
Results
| Results | Option | Votes | % of votes cast | % of eligible voters | |
|---|---|---|---|---|---|
| Agree | 6 | 100 | 4 | ||
| Abstain | 0 | 0 | 0 | ||
| Disagree | 0 | 0 | 0 | ||
| Block | 0 | 0 | 0 | ||
| Not voted | 155 | 96 |
Imteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Educación Infantil, LOMCE, FP, etc. Hay muchos temas que se pueden tratar. Desde la CxP de Fuencarral hay temas que ya se han tratado.
Creo que es importante lo de los temas monográficos para debatir, reflexionar juntos y si se puede llegar a consensos y tomar una posición concreta como circulo
Toodos
- Inteligencia Emocional
- Colaboración y Cooperación en la Comunidad Escolar como herramienta para la mejora educativa.
- Derechos y Deberes de los Profesores
- Etc...
- Educación concertada ¿sí o no?¿para qué?
- Cambio de modelo educativo
Creo que es importante lo de los temas monográficos para debatir, reflexionar juntos y si se puede llegar a consensos y tomar una posición clara, que podamos difundir.
A mi me gustaría hablar sobre los conciertos educativos, incluyendo lo que se esta haciendo con las escuelas infantiles.
También hay un gran debate si la etapa de 0-3 años debe ser gratuita o no, si los niños deben estar con los padres o en la escuela y mi me preocupa porque hay un gran desconocimiento de lo que hacemos los educadores en esta etapa y de la importancia que tiene.
Creo que no deberían ser asambleas monográficas sino actos abiertos a toda la ciudadanía.