IDIOMAS. Homologación de Títulos.
Amir Zamenhof PublicSeen by 136Gracias al Espacio Educativo Superior Europeo miles de personas estudian idiomas a lo largo y ancho de toda Europa en universidades, Escuelas de Idiomas, centros educativos públicos y privados, liceos, Alliance Français, CAE, FIRST, Instituto Cervantes, CELI, DELF, DALF, realización de exámenes...
Se trata de un campo educativo en pleno desarrollo y en el que gracias al MCER resulta sencillo comparar el nivel adquirido en cada idioma ajustándolo a los consabidos niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2.
Sin embargo, no existe un sistema de homologación claro, y se dan casos terribles en los que determinadas lenguas o títulos no son reconocidos por la universidad o la administración y quedan excluidos del sistema.
Proponemos:
-Homologar todas las titulaciones lingüísticas que se ajusten al MCER y estén avaladas por ALTE http://www.alte.org/ de tal manera que cualquier diploma homologado permita el acceso directo al curso que corresponda en las Escuelas de Idiomas.
-Reconocimiento por parte de la administración pública y universitaria de todos los diplomas y las titulaciones lingüísticas que se ajusten al MCER independientemente del idioma o de la institución que haya expedido el título siempre que esta esté avalada por ALTE http://www.alte.org/
De acuerdooo
¿Estás de acuerdo con la homologación y el reconocimiento oficial por parte de la Universidad y la Administración de todas las titulaciones lingüísticas avaladas por ALTE?
proposal by Amir Zamenhof Closed Fri 31 Oct 2014 9:09PM
Gracias al Espacio Educativo Superior Europeo miles de personas estudian idiomas a lo largo y ancho de toda Europa en universidades, Escuelas de Idiomas, centros educativos públicos y privados, liceos, Alliance Français, CAE, FIRST, Instituto Cervantes, CELI, DELF, DALF, realización de exámenes…
Se trata de un campo educativo en pleno desarrollo y en el que gracias al MCER resulta sencillo comparar el nivel adquirido en cada idioma ajustándolo a los consabidos niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2.
Sin embargo, no existe un sistema de homologación claro, y se dan casos terribles en los que determinadas lenguas o títulos no son reconocidos por la universidad o la administración y quedan excluidos del sistema.
Proponemos:
-Homologar todas las titulaciones lingüísticas que se ajusten al MCER y estén avaladas por ALTE http://www.alte.org/ de tal manera que cualquier diploma homologado permita el acceso directo al curso que corresponda en las Escuelas de Idiomas.
-Reconocimiento por parte de la administración pública y universitaria de todos los diplomas y las titulaciones lingüísticas que se ajusten al MCER independientemente del idioma o de la institución que haya expedido el título siempre que esta esté avalada por ALTE http://www.alte.org/
Results
| Results | Option | Votes | % of votes cast | % of eligible voters | |
|---|---|---|---|---|---|
| Agree | 24 | 96 | 5 |          | |
| Abstain | 1 | 4 | 0 |  | |
| Disagree | 0 | 0 | 0 | ||
| Block | 0 | 0 | 0 | ||
| Not voted | 428 | 94 |            |
Es justo, es lógico, es racional, es necesario. Hay que acabar con este caos que favorece y privilegia a determinadas titulaciones e idiomas y margina al resto.
Me falta información al respecto, y me surgen dudas. ¿Posibles chanchullos, negocietes? ¿No sería mejor facilitar y potenciar el acceso a la Escuelas Oficiales de Idiomas?
Estoy totalmente de acuerdo...no podemos estar con las historias estas de 20 exámenes para demostrar lo mismo... :D
Estoy de acuerdo, pero habría que hacer un método para evitar engaños o "chanchullos.
Es un jaleo impresionante. El título del Trinity te sirve para presentarte a la habilitación lingüística (nivel B2), pero no para justificar el B2 en las oposiciones
Totalmente de acuerdo, hay que poner fin al mercantilismo de academias y centros privados y centrarnos en los reconocimientos de ALTE.
Rosario en las Escuelas Oficiales de Idiomas no aparecen por desgracia idiomas como el maltés, el esperanto, el lituano, el letón, el islandés...
En este sentido estoy un poco de acuerdo con Rosario, no estaría mal más plazas en EOI. Sería genial que gente en relación con esto expusiera su opinión para enriquecer este debate.
Si no estoy equivocado, el problema se produce cuando el alumno se presenta dos veces a una misma titulacion, se podría pedir a otras instituciones que no examinaran a sus alumnos, que los preparasen para el examen oficial y que su aptitud dependiera del resultado en EOI.
Una pregunta: ¿En idiomas sin escuela oficial quiere decir que de ninguna manera el título se puede homologar?
Los idiomas que están fuera de las escuelas oficiales de idiomas prácticamente están fuera del sistema y no cuentan con ningún tipo de reconocimiento por parte de la Administración (que yo sepa), solo algunas universidades por temas de convenios reconocen idiomas que no estén en la EOI.
Muy bien, ojalá todos estos hilos en los que hay un acuerdo casi unánime sean tenidos en cuenta a la hora de realizar el programa electoral, tendremos que estar todos muy atentos para que todo este trabajo que estamos haciendo no quede en saco roto.
Tengo una información muy vaga sobre el tema, que es muy técnico. Hay que homologar títulos, pero ¿hace falta que entremos en los detalles nosotros que somos docentes? Dejemos esto a łs técnicos
Totalmente de acuerdo, además, hoy por hoy ALTE es el único garante de homologación de nivel e imparcialidad en las pruebas de los títulos...
¡Totalmente de acuerdo!