Votar cada medida propuesta de modo independiente.
Este es el segundo de los hilos comentado en la entrada:
https://www.loomio.org/d/wfeUv5gn/creamos-propuestas-para-un-programa-electoral-en-la-cam
Creo que un sistema eficiente puede ser el de ir votando cada medida propuesta de modo independiente.
¿Cómo deberían ser esas propuestas? Creo que cuanto más sencillas, claras y escuetas las podamos formular mejor. Lo ideal sería irlas numerando para poder referenciarlas bien. Por ejemplo:
Propuesta 1: Establecer en los grupos de la ESO una ratio alumnos/profesor máxima de 25.
Argumentos a favor: Una menor ratio que la permitida actualmente (creo que 35) permite una mejor atención al alumnado y un seguimiento más cercano de la evolución del proceso de aprendizaje de cada alumno.
Creo que se puede plantear una objeción: diseñar un programa de un modo tan granular puede dar un resultado algo falto de coherencia interna. Creo que no por un motivo: pienso que todos los que participamos en este proyecto tenemos una visión que apuesta por una educación de calidad. En ese sentido no será difícil presentar un conjunto de medidas que mejoren lo que tenemos. Es ésto de lo que se trata. Por otra parte, hay otro trabajo mucho más importante y a un plazo más largo: construir un nuevo modelo educativo. Esta sería la tarea de un gobierno central y donde tendrán que confluir enormes esfuerzos.
Pero mientras nos ocupamos de lo importante, creo que debemos aplicarnos también en lo urgente. En mi opinión, el tiempo apremia y la oportunidad se merece todo el esfuerzo para ser eficientes y resolutivos.
Votar cada medida propuesta de modo independiente.
proposal by Ruben Munoz Closed Thu 13 Nov 2014 10:05PM
Results
| Results | Option | Votes | % of votes cast | % of eligible voters | |
|---|---|---|---|---|---|
| Agree | 9 | 100 | 6 | ||
| Abstain | 0 | 0 | 0 | ||
| Disagree | 0 | 0 | 0 | ||
| Block | 0 | 0 | 0 | ||
| Not voted | 153 | 94 |
Muy bien, está claro.
O. K.
Chicos, me estoy perdiendo...
Rosario, la idea que he expuesto aquí, para que se vote por si se considera acertada, es que los puntos a incluir en un futuro programa se puedan aprobar uno por uno.
Por poner un ejemplo de la parte que me toca, para la FP hay entre 10-30 posibles propuestas, si se presentan todas juntas creo que sería difícil aprobarlas en su conjunto. También me parece más difícil aprobar documentos muy extensos. Sin embargo, en mi opinión, es más eficiente si un conjunto de medidas elaborado por un grupo de trabajo se vota de un modo más desgranado.
Por ejemplo:
Propuesta FP-1: "Realizar un seguimiento de la inserción laboral de los ciclos formativos y hacerlo público"
Explicación: actualmente no hay ningún estudio por parte del gobierno autonómico de la inserción laboral de los alumnos que estudian FP, con lo cual no se tienen criterios para decidir qué estudios se deberían potenciar en función de la demanda de puestos de trabajo. El hecho de hacer pública esta información me parece fundamental y además creo que en la administración pública se debe trabajar con la mayor transparencia.
Digo lo mismo que en el otro hilo abierto con un tema parecido, en:
https://www.loomio.org/d/vgHNU8Bb/procedimiento-de-aprobacion-de-propuestas