Loomio
Thu 12 Nov 2015 8:05PM

Propuesta a votación: Ética y Filosofía en Secundaria y Bachillerato

MÁ Miguel Ángel Public Seen by 276

Y, de paso, dejar de jugar con la Educación gobierno tras gobierno.
Cansado estoy tras cinco reformas educativas de explicar una y otra vez la importancia de la Filosofía en la educación secundaria y el bachillerato.
¿Por qué la Filosofía? ¿Para qué sirve? Lo intentaré una vez más, pero esta vez tomaré prestadas las atinadas palabras del filósofo Gilles Deleuze:

"Cuando alguien pregunta para qué sirve la filosofía, la respuesta debe ser agresiva, ya que la pregunta se tiene por irónica y mordaz. La filosofía no sirve ni al Estado, ni a la Iglesia, que tiene otras preocupaciones. No sirve a ningún poder establecido. La filosofía sirve para entristecer. Una filosofía que no entristece o no contraría a nadie no es filosofía. Sirve para detestar la estupidez, hace de la estupidez una cosa vergonzosa. Sólo tiene este uso: denunciar la bajeza del pensamiento en todas sus formas.

¿Existe alguna disciplina fuera de la filosofía que se proponga la crítica de todas las mistificaciones, sea cual sea su origen o su fin? Denunciar todas las ficciones sin las que las fuerzas reactivas (del resentimiento y la mala conciencia) no podrían prevalecer. Denunciar en la mistificación esa mezcla de bajeza y de estupidez que forma también la asombrosa complicidad de las victimas y sus autores. En fin, hacer del pensamiento algo agresivo, activo y afirmativo. Hacer hombres libres, es decir, hacer hombres que no confundan los fines de la cultura con el provecho del Estado, la Moral o la Religión. Combatir el resentimiento y la mala conciencia que ocupan el lugar del pensamiento. ¿Quién a excepción de la filosofía se interesa por ello? La filosofía como crítica nos dice lo más positivo de sí misma: empresa desmitificadora. Y, a este respecto, que nadie se atreva a proclamar el fracaso de la filosofía. Por muy grandes que sean la estupidez y la bajeza serían mucho mayores si no subsistiera un poco de filosofía que, en cada época, les impidiera ir todo lo lejos que querrían. Le prohíbe respectivamente, aunque sólo sea por el qué dirán, ser todo lo estúpida y lo baja que cada una por su cuenta desearía. No les son permitidos ciertos excesos, pero ¿quién, excepto la filosofía, se los prohíbe?

¿Quíén les obliga (a los filósofos) a enmascararse, a adoptar aires nobles e inteligentes, aires de pensador? Ciertamente existe una mistificación propia de la filosofía; la imagen dogmática del pensamiento y la caricatura de la crítica lo demuestran. Pero la mistificación de la filosofía empieza a partir del momento en que ésta renuncia a su papel… desmistificador, y tiene en cuenta los poderes establecidos: cuando renuncia a detestar la estupidez, a denunciar la bajeza. (…) desde Lucrecio hasta los filósofos del siglo XVIII supieron del arte del pensar, un arte crítico. Supieron decirles a los hombres lo que ocultaba su mala conciencia y su resentimiento. Supieron oponerse a los valores y los poderes establecidos aunque no fuera más que por la imagen del hombre libre. Después de Lucrecio ¿cómo es posible aún pensar para qué sirve la filosofía?"

Gilles Deleuze
Nietzsche y la filosofía

MA

Fri 13 Nov 2015 9:13AM

Por favor: si se trata de incluir una propuesta que falta en el Programa hay que aportar la redacción de dicha propuesta (clara, sintética y breve). Gracias.

A

AraceliFPrieto Fri 13 Nov 2015 10:37AM

Apoyo que se redacte una propuesta.

MÁ

Miguel Ángel Fri 13 Nov 2015 1:02PM

PROPUESTA:
- Mantenimiento de Educación para la Ciudadanía en 2º o 3º de ESO.
- Mantenimiento de Educación Ético- Cívica en 4º de ESO.
- Mantenimiento de Introducción a la Filosofía e Historia de la Filosofía en 1º y 2º de bachillerato.

FHS

Fernando Heredia Sánchez Sat 14 Nov 2015 7:58PM

De acuerdo con la propuesta de Miguel Ángel.

MA

Sun 15 Nov 2015 9:20AM

Se ha sometido a votación esta propuesta : "Asignaturas de Ética y Filosofía en E. Secundaria"

MA

Wed 18 Nov 2015 7:09PM

Se acepta la propuesta, que ha alcanzado un consenso casi unánime. No obstante, en el programa se le dará un enunciado más general (sin entrar en la distribución por cursos). La razón: una de las propuestas marco del programa es la derogación de la LOMCE.
Redacción: " Asegurar la presencia en los currículos de Secundaria y Bachillerato de asignaturas de Ética y Filosofía".

DU

sfjfesjilsdfijldsjlsgldjs Thu 19 Nov 2015 7:58PM

Dudo si realmente con la filosofía se puede aprender algo. He tenido muy malas y graves experiencias educándome tal y como he estado escoralizado y también dudo del sistema educativo actual y dudo si realmente esta propuesta sirva de algo. Gracias por leerme. Un saludo.