Loomio
Sun 31 May 2015 11:34AM

Pasos hacia la Era Digital 2

@ @TxokoPirata Public Seen by 181

Plan Estratégico de la Economía del Conocimiento para la comarca del Alto Gallego
y para los próximos 15 años

PUNTO 2

Potenciación de la formación continúa de los profesionales bajo nuevos prismas metodológicos del siglo XXI

La ayuda que nos ofrecen las herramientas informáticas, mejoran la eficiencia y la calidad de nuestro trabajo

REUNION con:
• ADECUARA
• Ayuntamiento
• Sindicatos
• Partidos Políticos
• AEPAG
• Empresas del sector…

Guión de trabajo

Presentación promocionada y abierta al público

MLP

Maldigo La Poesia Mon 1 Jun 2015 7:34AM

La formación continua está implantada, hay cursos gratuitos todos años que se imparten a través del INEM, tanto presenciales como online, y a través de las asociaciones de empresarios. El mayor problema de estos cursos es conseguir el alumnado suficiente para llevarlos a cabo. Los cursos son tanto para desempleados como para trabajadores por cuenta propia y ajena.
http://www.aragon.es/DepartamentosOrganismosPublicos/OOAA/InstitutoAragonesEmpleo/AreasTematicas/ch.Formacion.detalleInaem?channelSelected=2a7fe16a99cbb310VgnVCM1000002e551bacRCRD

En estos momentos no hay cursos programados porque han terminado las convocatorias para este año.

MLP

Maldigo La Poesia Mon 1 Jun 2015 7:42AM

Por su parte la DPH, también tiene un programa llamado de "Alfabetización Digital"
http://www.dphuesca.es/pub/documentos/documentos_Programa_Diputacion_Digital_de_Huesca._Carlos_Becana_2858575e.pdf

Los cursos se llevan a cabo en los telecentros y pueden ser solicitados por los usuarios, aunque también se ofrecen a todos los telecentros, El mayor problema, como en los otros casos es la ausencia de demanda.

MLP

Maldigo La Poesia Mon 1 Jun 2015 7:47AM

Los centros de educación de adultos, también tienen formación continua y gratuita en nuevas tecnologías, las inscripciones se realizan a principio del curso.
http://epa.educa.aragon.es/educapermanente/

SPS

Santiago Perbech Sanz Mon 1 Jun 2015 5:11PM

Es cierto que la formación existe, pero discrepo de que esté implantada. Se ha creado, pero no se ha hecho gran cosa para que se utilice, sea práctica y sirva a un fin global.
Hay mucho que trabajar en las estrategias de formación.

C

Carlos Mon 1 Jun 2015 5:50PM

Los de la escuela de adultos son cursos que a veces el propio profesorado no esta muy preparado, pero es cierto que se agradece que existan.
Opino como Santiago, no estan muy implementados, pero creo que el mayor problema es la comunicación. La existencia de estos cursos, etc no llega a todo el mundo, normalmente porque no se busca, pero hay gente que no sabe como o donde buscar. Si hay cursos de alfabetización digital es imposible que las personas que lo necesitan se enteren porque lo han publicitado solo por internet.
En mi caso, como autonomo, cuando me di de alta etc... a los meses me enteré que en el ayuntamiento había una oficina que te ayuda incluso para las subvnciones, etc... me enteré meses despues y porque me llamo la persona encargada. A veces existen cosas pero no nos enteramos, porque no lo buscamos o porque no sabemos como o donde buscar.
Igual que reparte un folleto de actividades culturales y deportivas del mes, se ddebería hacer o añadir esots cursos aunque no sean solo del ayuntamiento.

@

@TxokoPirata Mon 1 Jun 2015 7:36PM

ok y buscar nuevas formas de comunicación así como acuerdos con asoc. de vecinos....
Alfonso me daba hoy una nueva forma de pensar, poniendo el foco en las verdaderas necesidades de los usuarios

MLP

Maldigo La Poesia Wed 3 Jun 2015 9:42AM

http://aureagalan.com/todosloscolesdesabi/index.htm

Os paso este enlace del proyecto que realizamos en año 2009: "todosloscolesdesabí".
Además de esta página web, se realizaron cortos de animación de entre 1 y 6 minutos de duración realizados por los niños y jóvenes, con un total de 1:15 minutos de duración de visionado, tanto en el cine de Biescas, como en el salón de actos del Colegio de Puente Sardas de Sabiñánigo. Aunque los padres acudieron algo reticentes a la actividad, su entusiasmo al terminar los cortos fue evidente a través de los interminables aplausos. De la parte técnica durante la proyección, también se ocuparon los niños y niñas.