CARTA DE COMPROMISO DEMOCRÁTICO
La entrada en vigor de la LOMCE ha supuesto la pérdida de calidad pedagógica, laboral y democrática de la Escuela Pública. En virtud de sus nuevas atribuciones, los directores de los centros públicos podrán decidir la especialización de un centro, gestionar los recursos humanos a su antojo, obtener recursos financieros complementarios sin control democrático y definir el proyecto educativo del centro. Los órganos colegiados como son, los hasta ahora decisorios, Claustro de Profesores y Consejo Escolar pasarán a ser meramente consultivos.
La Comunidad Educativa y los profesores en particular del centro_________________________ rechazamos el carácter antidemocrático de la citada ley que no responde a una educación en valores como la libertad, la democracia y el civismo crítico y porque creemos en la corresponsabilidad en la gestión de los centros en el marco de una Educación de todos y para todos.
Creemos que uno de los valores más importantes de un centro educativo es la participación de toda la Comunidad Educativa en su gestión, por esta razón nos oponemos a que el funcionamiento de los centros dependa de una sola persona elegida por la Administración de espaldas a la Comunidad Educativa.
Ante el presente atropello democrático y reconociendo que la democracia es un valor en cuya defensa y mejora han de participar todos los sectores (familias, alumnado, profesorado, personal de Administración y Servicios y equipo directivo) proponemos la firma del presente…
COMPROMISO DEMOCRÁTICO.
La Comunidad Educativa del centro __________________________________________ se compromete a respetar y a considerar vinculantes las decisiones del Claustro de Profesores y de las Comisiones de Trabajo, así como lo acordado en el Consejo Escolar garantizando así el funcionamiento democrático de nuestro centro y la participación de todos.
En particular, se respetará el sentido del voto de ambos órganos y su decisión en temas especialmente sensibles como:
Proyecto Educativo de Centro y planes de acción
Definición de asignaturas optativas
Mantenimiento de la jornada escolar
Admisión de alumnos
Especialización del centro
Comisión de Convivencia
Composición de plantilla de docentes según los procedimientos administrativos anteriores (Concurso de traslados) sin proceder a su contratación directa
Búsqueda de recursos financieros alternativos
Mantenimiento de libros de texto de años anteriores y utilización de otras alternativas
Creación de bancos de libros en préstamo a través de la asignación de los recursos humanos necesarios y con financiación adecuada
En__________________, a __ de ________________________ de 20___

ESTE ES EL FORMATO ACTUAL DE LA CARTA

Interesante. ¿De quien ha partido la idea?¿Se está moviendo en claustros?
Personalmente, y por ser mas concretos, creo que el primer problema serio que está generando la aplicación de la LOMCE en Andalucia en la reconversion a marcha forzada de los PCPI en FP Básica y la perdida de plazas que se está produciendo, lo que lleva a muchos alumnos/as a un callejón sin salida en el sistema educativo.

Tienes razón, la firma es de toda la comunidad educativa, voy a intentar editar la cuestión o la borro y la redacto de nuevo.